Как сохранить методическую ценность заданий по иностранному языку при использовании искусственного интеллекта

Искусственный интеллект уже стал частью практики преподавания иностранных языков и активно используется для создания учебных материалов и разработки упражнений. Однако опыт показывает, что применение ИИ само по себе не обеспечивает методическую эффективность задания и не всегда способствует достижению образовательных целей.

На вебинаре обсудим, какие методические принципы необходимо учитывать при работе с генеративным ИИ и как интегрировать технологические решения в профессиональную деятельность учителя иностранного языка без потери качества обучения.

В центре внимания будут вопросы:

• какие риски возникают при использовании заданий, созданных ИИ, без их методической контекстуализации;
• как соотносить результаты генерации с целями обучения, этапом урока и планируемыми результатами;
• какие методические параметры должен контролировать учитель;
• как формулировать запросы к ИИ для получения педагогически значимых материалов;
• как преобразовывать сгенерированные материалы в методически обоснованные учебные задания.

Мероприятие ориентировано на учителей иностранных языков, преподавателей, методистов и всех, кто рассматривает ИИ не как замену педагогическому проектированию, а как инструмент повышения качества образовательной практики.

Сертификат: 2 ак.ч.